Resumos Sociologia 3º médio ETIP (1º trim 2013)

Aula 1. Sociologia: conceitos e panorama histórico.

• A Sociologia estuda os fenômenos sociais em geral, quer sejam ou não percebidos como problemas.
• A expressão Fenómenos Sociais designa os fenómenos que decorrem da vida social e do comportamento humano, tais como os fenómenos económicos (desemprego, crescimento económico, inflação, riqueza e sua distribuição,...), demográficos (crescimento populacional, emigração e imigração, distribuição por faixas etárias), sociológicos, políticos, históricos, etc.
• Uma sociedade não é apenas a soma dos indivíduos que a compõem, mas o conjunto de relações que ligam as pessoas.

• A Sociologia não pretende explicar tudo o que acontece na sociedade, parte de uma seleção intencional de fatos relativos ao conjunto das relações sociais possíveis de serem transformadas em uma representação da realidade.

• Problemas :
* O objeto de estudo é dinâmico, transitório.

* O pesquisador é parte do objeto que estuda, ou seja, não é neutro.

* Dificuldade de submeter as teses à experimentação.

* Influências políticas e econômicas no processo de pesquisa.


• O primeiro marco histórico do surgimento da Sociologia foi sem dúvidas a instalação definitiva da sociedade capitalista a partir do século XVIII, com as revoluções científica, industrial e francesa.

Essas três revoluções modificaram o mundo e foram objeto de estudo de grandes pensadores, que criaram a sociologia como uma forma de entender e talvez resolver os novos problemas políticos e sociais criados por esses movimentos.


Aula 2. As grandes correntes de estudo da sociologia.

• A realidade social é dinâmica e transitória, envolvendo múltiplos aspectos, logo, a Sociologia enquianto ciência humana deve buscar várias formas de abordagem, formas que consigam abranger os diferentes aspectos de seu objeto de estudo.

• Podemos destacar três grandes linhas clássicas de abordagem dos problemas sociais:

1. A positivista – funcionalista = Fundada por Auguste Comte (1798/1857) e desenvolvida por Émile Durkheim (1858/1917), entende que a consciência coletiva se sobrepõe ao indivíduo, ou seja, a vida coletiva existe acima das pessoas, condicionando os comportamentos. A sociedade classifica e determina as ações individuais.

2. A materialista histórica = Elaborada por Karl Marx (1818/1883), afirma que a coerção do coletivo só se impõe quando uma classe social se sobrepõe a outra, ou seja, são os fatores econômicos que determinam, principalmente, as ações individuais.

3. A Sociologia compreensiva = Proposta pelo alemão Max Weber (1864/1920), defende a ideia de que a ação individual é o ponto de partida para a compreensão da realidade social, o indivíduo é um agente criador e transformador da vida coletiva.

Nestes autores se encontram os elementos básicos para a explicação científica dos fenômenos sociais, é a partir da obra destes pensadores que a sociologia se constitui como ciência.


Aulas 3. Auguste Comte (França, 1798/1857) e a fundação da sociologia.

• Professor de matemática, filósofo e secretário de Claude H. de Saint-Simon, um economista socialista utópico. Foi o primeiro a mencionar a necessidade de se estabelecer uma ciência responsável pela compreensão da sociedade, que chamou inicialmente de Física social.

• Vivenciou a fase final da França napoleônica e os conflitos sociais gerados pela Revolução industrial, foi o fundador do Positivismo, corrente de pensamento que teve grande influência na 1ª república brasileira.

• Comte considerava a ciência positiva ( que se fundaria apenas em fatos comprovados, excluindo as explicações abstratas, trazendo um conhecimento útil, preciso, certo, real) como a solução definitiva e última de todos os problemas do gênero humano, sua ciência continha e revelava o infinito.


• Lógica de Comte: CIÊNCIA ----------- FILOSOFIA ------------ RELIGIÃO

• Principais obras:

* Curso de filosofia positiva (1842).
* Sistema e política positiva (1851 – 1854).
* Catecismo positivista ou exposição sumária da religião universal (1852).

• O Positivismo no Brasil:

* Início em 1850 com uma tese de Manuel Pereira e Sá.
* Pereira Barreto – o positivismo deveria substituir a Igreja católica.
* Em 1876 ocorre a fundação da Sociedade positivista do Brasil.
* Fundação da Igreja Positivista do Brasil. ( RS e RJ).
* Lema: O amor por princípio, a ordem por base, o progresso por fim.

Resumos Sociologia 2º médio ETIP (1º trim 2013)

Aula 1. Introdução a sociologia política.

•Sociologia política = É a parte da sociologia que faz a análise dos fenômenos políticos a partir de seus condicionantes sociais. Parte do pressuposto de que o comportamento social não é natural.

•Mas, o que é política? Como fazer política?

•Política = Esfera da sociedade em que diversos grupos lutam entre si para interferir nas decisões das autoridades administrativas.

•POLÍTICA É O CONFLITO DE INTERESSES.

GOVERNO ---------- Organiza, administra --------- SOCIEDADE

SOCIEDADE ------------- Exerce influência ---------- GOVERNO


•Fazer política = Militância partidária, votar nas eleições, participar de sindicatos e assembléias, passeatas e protestos, abaixo-assinados; notar que se desinteressar por política também é uma forma de fazê-la, desde que seja feita de uma forma consciente, como um protesto por exemplo.


Aula 2. O sistema político brasileiro.

•O Brasil se constitui como uma República Federativa presidencialista, ou seja, é uma federação de estados cujo presidente é o chefe de estado e de governo.

•No Brasil há a divisão de poderes: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário.


1.O Poder Executivo ( em jan/2013):

FEDERAL:

Quem governa: Presidente Dilma Roussef

Quem substitui: Vice-presidente Michel Temer

Quem auxilia: 25 ministros de estado e 9 secretários


ESTADUAL:

Quem governa: Governador Geraldo Alckmin

Quem substitui: Vice-governador Guilherme Afif Domingos

Quem auxilia: 26 secretários

MUNICIPAL:

Quem governa: Prefeito Carlos Grana

Quem substitui: Vice-prefeita Oswana Famelli

Quem auxilia: 16 secretários



2. O Poder Judiciário:

FEDERAL:
* Supremo Tribunal Federal (STF)
* Tribunal Superior: da Justiça, do trabalho, eleitoral, militar.

ESTADUAL
* Tribunais regionais
* Tribunais de justiça estaduais (TJE)

MUNICIPAL
* Fóruns cíveis/criminais
* Juntas eleitorais.



Aulas 3. O Poder legislativo brasileiro

MUNICIPAL:
* Câmara dos vereadores ( ente 9 e 55 vereadores).
* Eleitos para um mandato de 4 anos, sem limites para reeleição.
* São Paulo (55 vereadores), Santo André (21 vereadores).
* Leis do município, nomes de ruas, datas comemorativas, postos
de saúde, creches,….


ESTADUAL:
* Assembléia Legislativa (enttre 24 e 94 deputados estaduais).
* Mandato de 4 anos, sem limites para reeleição.
* SP = 94 dep. est./ RJ = 70 dep. Est./ AC = 24 dep. Est.
* Leis estaduais, escolas de ensino fundamental e médio, pedágios,
Hospitais, empresas.

FEDERAL:
Congresso nacional composto por duas casas:

* Senado Federal: Representa as Unidades da federação.
3 senadores por estado e distrito federal.
81 senadores com mandato de 8 anos.

* Câmara dos deputados: Representa o povo brasileiro.
Número proporcional a população.
Entre 8 e 70 deputados federais.
Mandato de 4 anos, sem limites para reeleição.

Número de deputados federais por estado:

SP - 70 * Notar que os 6 maiores estados possuem juntos 52,6%
MG - 53 dos deputados.
RJ - 46
BA - 39 * A proporção de deputados não é exata, Roraima tem 1 deputado
RS - 31 para cada 34.000 eleitores, enquanto São Paulo tem 1 deputado
PR - 30 para cada 433.000 eleitores.
PE - 25
CE - 22

OBS: No âmbito federal há duas casas legislativas para garantir que todas as unidades da federação tenham condições de participar das decisões, senão os estados menores não conseguiriam ter peso político significativo.

Resumos Sociologia 1º médio ETIP (1º trim 2013)

Aula 1. O que é Sociologia?

• Duas meninas, Amala e Kamala, foram descobertas em 1921, numa caverna da Índia, vivendo com lobos. Essas crianças, que na época tinham dois e oito anos de idade, foram confiadas a um asilo e passaram a ser observadas por estudiosos. Amala, a mais jovem, não resistiu à nova vida e morreu um ano mais tarde. A outra, porém, viveu cerca de oito anos. Ambas apresentavam hábitos alimentares bem diferentes dos nossos. Como fazem normalmente os animais, elas cheiravam a comida antes de tocá-la, dilaceravam alimentos com os dentes e faziam pouco uso das mãos para beber e comer. Possuíam aguda sensibilidade auditiva e o olfato desenvolvido. Locomoviam-se de forma curvada, com as mãos apoiadas no chão. Kamala levou seis anos para andar de forma ereta e pouco antes de morrer tinha um vocabulário de cerca de 50 palavras.

• “O relato acima descreve um fato verídico e permite entender em que medida as características humanas dependem do convívio social. Amala e Kamala, as meninas-lobo da Índia, por terem sido privadas do contato com outras pessoas, não conseguiram se humanizar: não aprenderam a se comunicar através da fala, não foram ensinadas a usar determinados utensílios, não desenvolveram processos de pensamento lógico...”
(Extraído de: DAVIS, Cláudia; OLIVEIRA, Zilma de. Psicologia na educação. São Paulo: Cortez: 1990. p 16-17)


• Os indivíduos só adquirem características realmente humanas quando convivem em sociedade com outros seres humanos, estabelecendo com eles relações sociais.

• Uma sociedade não é apenas a soma dos indivíduos que a compõem, mas o conjunto de relações que ligam as pessoas.

• Sociologia = Ciência que estuda sistematicamente as relações sociais e as formas de associação, ou seja, estuda os grupos e os fatos sociais.

• Utilidades da Sociologia:

* Compreensão da dinâmica das relações cotidianas.
( Como nasce a sociedade? Como mantê-la? Como resolver conflitos?)
* Elaboração de políticas públicas.
( Planejamento das ações de governo)
* Análise de comportamentos sociais.
( Análise de ambientes por empresas, partidos políticos, igrejas)
* Incentivo à cidadania.
( Análise crítica, compreensão de problemas).



Aula 2. O papel do estudante na sociedade.


• O conhecimento que o jovem tem da sua realidade faz parte da vida social. Os jovens aprendem, mas também ensinam e mudam muita coisa ao seu redor. (ex: tecnologia, esportes, grupos, comportamentos,…)


• Ser estudante é uma forma de participar da sociedade, exercendo um importante papel, assumindo determinados comportamentos e compromissos, interagindo, influenciando e sendo influenciado.


• Além disso, os jovens exercem uma participação fundamental no sistema capitalista, pois são grandes consumidores, em muitos casos são eles que determinam se uma música ou um filme faz sucesso, suas escolhas influenciam outras pessoas, alguns tornam-se até mesmo formadores de opinião.

• A sociedade passa por inúmeras transformações, o estudante inclui-se nelas, ele é a possibilidade de inovação, caso adote uma postura crítica e não sendo apenas um receptor passivo; ao conhecer os fatos ele também é um transformador da sociedade.

Obs: Ler texto complementar “Estudante é não ser aluno.” da apostila 1, pág. 7.



Aulas 3. Como surgiu a Sociologia?


• A Sociologia é uma ciência recente, iniciada no século XIX, após as grandes mudanças sociais ocorridas a partir do século XVII: a revolução científica, a revolução industrial e a revolução francesa.

• Revolução científica:

* Espírito de pesquisa e de investigação racional.
* Observação de fenômenos, rejeição do sobrenatural.
* Visão mecanicista da realidade.
* Matematização da natureza.

• Revolução industrial(1760/1860):

* Novas classes sociais: burguesia e proletariado.
* Avanços tecnológicos, aumento da produção.
* Divisão do trabalho, urbanização.
* Precariedade das condições de vida.

• Revolução francesa(1789/1799):

* Rejeição do sistema de classes sociais.
* Rápidas e profundas mudanças sociais.
* Nova concepção de história e de sociedade.
* Divulgação de valores sociais universais.



• Essas três revoluções modificaram o mundo e foram objeto de estudo de grandes pensadores, que criaram a sociologia como uma forma de entender e talvez resolver os novos problemas políticos e sociais criados por esses movimentos.